Unidades da rede municipal recebem reconhecimento estadual pelo segundo ano seguido com base no desempenho no Saresp
Dez escolas municipais de Franca recebem prêmio estadual de excelência educacional pelo desempenho em alfabetização no Saresp
Franca voltou a se destacar na área da educação ao conquistar, pelo segundo ano consecutivo, o ‘Prêmio Excelência Educacional’, concedido pelo Governo do Estado de São Paulo.
Ao todo, 10 escolas municipais foram reconhecidas por atingirem as metas de 2025 na avaliação do Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo).
A premiação integra o programa Alfabetiza Juntos e foi realizada na última terça-feira, 17, no Memorial da América Latina, reunindo autoridades estaduais, municipais e representantes de instituições parceiras.
O evento contou com a presença do governador Tarcísio de Freitas.
Representando Franca, participaram da cerimônia a chefe de gabinete da Secretaria de Educação, Camila Garcia Gonçalves, e a técnica da pasta, Karina Duarte Matos.
Escolas premiadas
As unidades reconhecidas foram as EMEBs:
– Profª. Christianne Dezuani Dias de Oliveira
– Prof. Hélio Paulino Pinto
– Frei Lauro de Carvalho Borges
– Prof. Dr. Rubens Zumstein
– Profª. Sueli Contini Marques
– Profª. Valéria Teresa Spessoto Figueiredo Penna
– Profª. Olívia Corrêa Costa
– Profª. Ana Rosa de Lima Barbosa
– Profª. Maria Brizabela Bruxellas Zinader
– Profª. Vanda Thereza de Senne Badaró
Critérios de avaliação
Criado em 2024, o prêmio tem como base o Índice de Excelência Educacional (IEE), calculado a partir das médias de desempenho em língua portuguesa e matemática dos alunos do 2º e 5º anos do Ensino Fundamental, conforme os resultados do Saresp.
Cada escola possui metas específicas, definidas com base em critérios como evolução das notas, porte da unidade, nível de vulnerabilidade social e regime de ensino (parcial ou integral).
Compromisso com a educação
A conquista reforça o trabalho desenvolvido pela Secretaria de Educação e pelas equipes escolares, evidenciando o compromisso com a qualidade do ensino e a alfabetização na idade adequada.
O resultado também fortalece as ações voltadas à construção de uma educação mais inclusiva, eficiente e de excelência no município.
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