“Hooyah!” Um recado para o MUNDO!

Mantra na Caverna da Tailândia

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E ouvindo os links acima, comecei a escrever sobre este fato que se tornou um grande recado para o mundo todo.

Certamente este povo com estas músicas meditativas , estes mantras, este comportamento focado no espiritual, se salvaram e saíram da caverna com leves problemas de saúde.

O treinador, foi por 10 anos um monge budista , a partir de seus 14 anos de idade. Se não fosse este ser espiritualizado ali naquela circunstância adversa, provavelmente estariam todos mortos. Foram encontrados juntos, enfileirados, sentados, tranquilos e sorrindo para os mergulhadores que os encontraram.

Veja que lição para o mundo : um refugiado ( e sabemos o quanto estão sofrendo estes refugiados pelo mundo todo) , era o único que falava inglês e pode passar as informações para os mergulhadores ingleses. Este refugiado se mudou de sua região que era foco de violência e tráfico, muita pobreza e seu pai o levou para esta cidade onde ele teria outras oportunidades. Realmente teve, foi acolhido , estuda numa escola tradicional e reconhecida como de excelente ensino.

Fico imaginando o que estes jovens faziam no escuro, sem poder dispender energia, apenas ESPERANDO. Esperando no sentido de ESPERANÇA!

Tinham a voz e o pensamento para se comunicarem entre si e com o resto do mundo. E foi o que fizeram.

Suponho que o treinador, ex-monge budista deva ter entoado os mantras que poderiam mantê-los esperançosos e vivos. O som cura, evoca, tranquiliza.

Se fosse um funk ou qualquer música que agitasse ou deixasse o corpo e mente totalmente desconectados do espiritual, não ficariam 2 dias vivos.

E foram 9 dias até serem encontrados completamente no escuro. Que situação para analisarmos com profundidade e tirarmos as mais variadas lições de tudo isso.

Você tem medo de escuro?

Não sabe nadar?

Tem medo de bichos desconhecidos?

Sente muito frio?

É ainda jovem precisando de nutrientes para crescer?

Tem claustrofobia?

Sabe se virar com pouco oxigênio?

Então temos uma notícia : vai ter que enfrentar tudo isso agora, preso numa caverna.

Como devem ter histórias para nos contar! O mundo todo deve estar querendo saber de suas histórias, pensamentos, sentimentos e acima de tudo das estratégias que os mantiveram vivos e saudáveis mentalmente e com pequenos problemas pulmonares.

Para mim, o BUDISMO teve total influência para que tudo tivesse um final feliz.

As práticas meditativas, as crenças diversas que os orientais possuem no trato com a natureza, se fundindo a ela... Enfim, ao invés de gritarem desesperados, penso que entoaram mantras. Ao invés de fazerem barulho para serem ouvidos, penso que silenciaram e enviaram seus pensamentos para serem atendidos. Uma cultura que admiro, estão conectados com o sutil, o espiritual, o Deus.

Quanto ao GOVERNO LOCAL, militar, proibiu jornalistas de divulgarem qualquer notícia que não fosse oficial. Ai daquele que desobedecesse. E tinham que se manter em orações juntamente com o povo , cantando e dançando com grupos religiosos, ou simplesmente em silêncio, sem causar pânico ou sensacionalismo. E assim, com este silêncio e respeito, muito trabalho e foco em cada mínimo detalhe , eles foram salvos!

Os mais fortes saíram primeiro. Que pensamento mais interessante e lógico! Se os fracos fossem primeiro e morressem, minariam as forças dos outros. Tinham que ficar com os 3 médicos anônimos e o treinador, sendo cuidados para se fortalecerem.

Este treinador será punido. Li numa reportagem que primeiro eles devem receber carícias, reconhecimentos, presentes, homenagens. Depois todos serão castigados de alguma forma porque violaram as regras de que ali não se poderia entrar.

Lembrei-me de uma peça de teatro que escrevi em 1996 com o título LUZ NO FIM DO TÚNEL – nome do disco de Betinho Eliezer, onde a trilha sonora eram as músicas deste CD. Prestamos uma homenagem a profissionais francanos .

A história era sobreos passageiros de umTREM DO METRÔ que fora sequestrado por E.T.s e o colocadona Mata Altântica para observarem asreações dos passageiros e como cada um deles contribuiria com seus conhecimentos para saírem dali. Estavam no trem profissionais de várias áreas , que correspondiam às disciplinas escolares: Ciências, Matemática, História, Geografia, Português, Inglês, Ed. Física, Artes/ Música.

O profissional da área de Ciências identificou pela vegetação que estavam na Mata Atlântica. O de Matemática traçou um esquema com ângulos, retas e curvas que deveriam seguir para encontrarem a saída, juntamente com os conhecimentos de História e Geografia . Enquanto isso os profissionais de Inglês, decifravam um manual que encontraram no trem, os de Português idem e interpretavam textos difíceis deste manual. Educação Física e Artes mantinham a saúde Física e Mental dos passageiros com exercícios e músicas.

Tudo isso para mostra a IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO GERAL, DE HABILIDADES, COMPETÊNCIAS que devemos adquirir na vida.

PASSAGEIROS NO TREM DO METRÔ INDO OU VOLTANDO DO TRABALHO.

O MÚSICO ALIViANDO A TENSÃO DE TODOS OS PERDIDOS NA MATA







https://www.vix.com/pt/noticias/561289/como-meninos-da-tailandia-sobreviveram-tantos-dias-presos-essa-pode-ter-sido-a-chave

As pessoas aqui tratam-se como família. Conheço pessoas que abriram as portas de sua casa para alguns estrangeiros que cá vieram e isso foi um pequeno passo que contribuiu para este sucesso geral.”

“As palavras do ex-governador tocam fundo no coração da maioria dos tailandeses que aqui estão presentes, que gostam de ouvir os elogios ao caráter do povo e os pedidos para que esta operação sirva de exemplo para o resto do mundo.”

“A sensação de alívio mistura-se com a alegria e deixa os corpos moles. Muitos aproveitam para se sentar com calma pela primeira vez em dias. Os agentes da polícia, que até aqui faziam por manter o ar rígido, soltam-se finalmente e exibem os sorrisos. Mesmo assim, não aceitam ainda falar aos jornalistas — o respeito pelas “regras” definidas pelo controlo das operações mantém-se. Os comandantes, aliás, frisaram isso na sua conferência de imprensa, informando com orgulho que a pessoa responsável por ter filmado a área do resgate com um drone que sobrevoou a zona já foi presente a tribunal e condenada em apenas um dia. “Quero avisar: sigam as regras. A todos os [jornalistas] que o fizeram , obrigado”, anunciaram — uma frase que não é de espantar se recordarmos que a Tailândia é atualmente governada por uma junta militar, desde o golpe de Estado levado a cabo pelo Exército em 2014.”


 Esta coluna é semanal e atualizada aos domingos.​

Valores

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- Bom dia Professora, sou fulana de tal, gostaria de saber preço de aulas!

- Bom dia! Vamos marcar uma entrevista para que conheça a forma de trabalhar e ver se é o que está procurando. Os preços são variados conforme a escolha que fizer, carga horária, curso, etc. Empresto 2 livros com 3 meses de aula gratuitas para você perceber a didática e escolher se quer ficar.

Assim começa a conversa sobre Aulas de Piano.

Quando fiz cursos na Alemanha, percebi uma conduta respeitosa para com os professores de piano, uma preocupação do aluno para com a pontualidade, avisar a professora sobre algum problema, estar em dia com o pagamento.Percebi porque me hospedei numa casa onde tinha uma criança de 9 anos que cursava piano. O valor que se dá ao curso de um instrumento é algo que eu fiquei surpresa e feliz!

Logo que cheguei na cidade alemã pela primeira vez, estive numa praça observando uma estátua de Albert Schweitzer com sua família e 3 senhoras sentadas num banco conversando. Fui pedir a elas se poderiam tirar uma foto minha na estátua. As 3 se levantaram prontamente.

Então a senhora de 83 anos me perguntou se eu era turista. Falei que estava fazendo um curso na Hochschule für Musik Franz Liszt (Escola Superior de Música Franz Liszt), e neste instante percebi o grande valor que tinha esta escola para os moradores da cidade e para a Alemanha. Esta senhora chamou as amigas que voltaram ao banco e contou a elas, com animação e efusivamente que eu estava fazendo um curso na Hochschule. E as duas exclamaram com admiração.

Falamos do Brasil e esta senhora, Frau Ursel Conrad, me contou que tinha um guia turístico do Brasil, com mapa e tudo mais, e ela tinha muita vontade de conhecer a cidade de Santos. Fiquei surpresa com isso. E então ela me disse : - sabe o que eu mais gosto no Brasil ? - O ABRAÇO !E então eu a abracei .Ela se emocionou . Convidou-me para ir à sua casa logo ali na praça mesmo. Mas eu ainda não tinha ido para a casa da Karin, queria me hospedar, estava apenas caminhando pela querida cidade de Weimar antes de chegar à residência que me abrigaria.

Fiz amizade com a Frau Conrad que insistiu muito para que eu a visitasse. No dia seguinte, um Domingo de manhã ,teria um concerto no Museu Altenburg, como abertura do curso. Fui para lá, marcado para as 10 horas. Mas fora cancelado. Coincidentemente o Museu era muito próximo da residência da Frau Conrad e fui bater em sua casa, uma kitinet no primeiro andar de um prédio de no máximo 3 andares.

Toquei o interfone e disse em alemão: “ sou a brasileira” ...

- E ela respondeu muito eufórica: um momento por favor, estou descendo para abrir a porta .. um momento ... E bateu nas portas vizinhas ao apartamento dela e dizia : - a brasileira veio me visitar ! A brasileira da Hochschule!

Entramos, ela abriu a geladeira às 10 da manhã e me disse : - o que você gosta de comer? E foi tirando tudo o que tinha na geladeira especialmente uma Champagne e um vinho branco.

Pegou o telefone e ligou para outras vizinhas e dizia: - a brasileira está aqui, explicou e logo a casa encheu. As amigas todas vieram me conhecer e cada uma delas trouxe um presente. Nunca mais me esquecerei deste momento! Caneta, bloco de notas, flores, embrulhados em lindíssimos guardanapos finos , e amarrados com fitas de cetim. Eu não sabia o que dizer.

Dicionário nas mãos, porque meu alemão ainda era precário, todas tentavam se comunicar como podiam. Deixaram-me super à vontade e rimos , mas como rimos aquele dia... gargalhadas atrás de gargalhadas com nossa forma de nos comunicarmos entre mímicas e dicionário , inglês, alemão e muitos risos.

Frau Conrad ligou o aparelho de som e colocou música clássica para ouvirmos.

Valores...

Então fico pensando em cada momento que vivi naquela linda cidade, com aquelas maravilhosas pessoas que prezam o ser humano, a Educação, a Música, a cultura...

Acredito que estas pessoas são almas merecedoras de estarem num lugar, país, onde existe o respeito em primeiro lugar. A amizade é cultivada com preciosidade.

O mestre é reverenciado.

Acredito que o professor não se preocupe em divulgar seu trabalho e muito menos anunciar suas aulas. As filas se formam, pagam com prazer e alegria, reverenciam o trabalho do educador e veem no instrumentista alguém muito especial que se dedica a emitir sons do seu instrumento para o deleite de todos!

Brasil ... um dia chegaremos a esta consciência e não precisaremos mais dizer às pessoas que quando se matriculam no início do ano, as férias do professor quem paga foi quem reservou o horário e este compromisso dura 12 meses.

Brasil ... um dia ainda vamos levar nossas crianças para as aulas de música com tamanha certeza de que ali desenvolverão tantas habilidades que os farão pessoas melhores e mais felizes !

Brasil! Pessoas... seres humanos ... povo... parem de pensar em consumir e levar vantagem. Existe algo muito mais sublime a fazer!

 Esta coluna é semanal e atualizada aos domingos.​

O deseducador

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Para que existem educadores? Resposta óbvia: - para educar pessoas, formar pessoas, prepara-las em algum nível de conhecimento ou habilidade.

Pois bem... Ficamos às vezes confusos com o mi mi mi brasileiro de que não pode falar assim, ou de outra forma, que não pode sobrecarregar a criança de informações ou atividades e acabamos por alimentar a geração sedentária do tablet, celular, computador e os robozinhos que não conseguem fazer nenhuma atividade sozinhos, estão sempre dependendo de alguém porque as atividades que lhe exigem convívio, destreza, habilidade, interação, iniciativa, ele não é mais capaz de fazer. Coisas simples como organizar o material escolar, tomar alguma iniciativa básica para sua idade,etc.

Participei recentemente de um enduro chamado DL. E ali pude me reencontrar com meus valores antes massacrados pela ‘ nova forma' de deseducar pessoas. No DL – que nada mais é do que uma reprogramação mental, um trabalho com Programação neurolinguística, pude perceber que estes cursos estão resgatando pessoas, dando limites, injetando confiança no potencial esmagado do coitadismo em que cada pessoa se enfiou. 

Alguns me chamam de exigente, radical, brava, pois confundem todos estes adjetivos, no fim colocam como sendo todos a mesma coisa. Jamais fui brava. Bravas são pessoas que não sabem educar, são apenas bravas para serem temidas. Exigentes são pessoas que extraem do outro ser humano aquilo de melhor que ele pode dar e ainda se encontra acomodado no coitadismo de si mesmo. Radicais são pessoas extremistas que não encontram o equilíbrio para educar. São adjetivos totalmente diferentes um do outro e nem isso as pessoas são capazes de discernir mais.

Dois livros sobre Didática ao piano.

Pois bem, no DL pude me sentir num combate onde a excelência era o objetivo. E então me lembrei do meu pai: ‘se vai fazer alguma coisa, faça bem feito’. Ele jamais permitiu que eu fizesse alguma coisa por fazer. “Então não faça”. "Mas já que vai dedicar seu tempo àquilo, que este tempo não seja perdido".  Frases que marcaram minha formação: exigência, conscientização, busca pela excelência.

Meu pai nunca me obrigou a ser melhor que ninguém, apenas dar o máximo de mim para que eu pudesse ser melhor que eu mesma cada dia mais. E me dizia que no mundo não tem lugar para pessoas acomodadas e indolentes. Esta palavra saía da boca de meu pai sempre: NÃO SEJAM INDOLENTES. E contava casos de pessoas indolentes que nunca iriam melhorar na vida.

Então nos explicava que ele começou varrendo farmácia com 9 anos de idade. E então, queria ser o melhor varredor de farmácia que existia, estudava uma forma de não deixar nenhum cisco, e varria em linha reta, por faixas e cada dia melhor e mais rápido. Logo, ele estava entregando remédio nas casas e queria ser o entregador mais rápido e mais simpático para as pessoas. Era buscar a excelência para si mesmo. Um menino que queria ser bom no que fazia . Assim, foi convidado para trabalhar no balcão e quando entrava o cliente ele queria ser o primeiro a atende-lo com sorriso e eficiência para que sempre o freguês pudesse voltar. E dava-lhe opções sobre o que comprar. Contava-nos que quando não sabia alguma informação sobre os remédios, ia ler as bulas em suas horas de folga. Olhava os livros dos laboratórios, lia sobre Química, Biologia, Medicina. E então formou-se em Farmacêutico prático. Fez todas as provas e sua nota foi máxima, apenas estudando sozinho.

Aprendeu então a aplicar injeções e estudava uma forma da pessoas sentir menos dor. Cuidava para não deixar nada roxo, e assim, tornou-se o melhor aplicador de injeções. Naquela época iam aplicar injeções em casa e ele era chamado com insistência para este trabalho. Tinha uma agenda de qual injeção em qual horário teria que ir aplicar em cada casa. Depois, as pessoas passaram a procura-lo na farmácia que ele mesmo montou . Sim, porque então teve sua própria farmácia.

À noite, alguns médicos se reuniam depois das 22 horas para trocarem informações sobre diagnósticos e tratamentos. E ali então se tornou um ponto de encontro para “atualizações”.

Não perdia um minuto sequer. Sei disso porque trabalhei com ele na farmácia a partir dos meus 15 anos, durante as férias. Nunca o vi à toa esperando alguém entrar na farmácia. Ou estava lendo, ou organizando vitrine, ou checando mercadoria, ou fazendo pedidos, enfim ele trabalhava o tempo todo e condenava a ociosidade e a indolência. Dizia : a pessoa tem que ter iniciativa!

Hoje, vejo pessoas lamuriando o tempo todo , num coitadismo sem fim , reclamando disso ou daquilo. Não sabem o que é dificuldade. Querem de mãos beijadas tudo entregue nas mãos.

E quanto ao educador, que acorde, frequente este D.L. (DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇA) para primeiramente resgatar em si mesmo O PODER que se esqueceu que tem como formador de opiniões.

E nunca permita que seu educando , seja ele aluno, filho, funcionário, quem quer que seja , se torne uma pessoa indolente, usando a mesma palavra de meu pai. O DEVER DE UM EDUCADOR É EDUCAR.

Dia desses ouvi um absurdo : uma criança de 9 anos ganhou um skate e saindo do shopping onde havia comprado, foi fazer uma manobra com as mãos levantando o skate bem alto e deixou cair num carro, amassando-o. E ela contando a vantagem que ela e seus pais saíram bem depressa dali pra que ninguém descobrisse que foram eles que amassaram o carro ... Que vergonha!!! Mas que vergonha que estes pais passaram perante uma criança... que futuramente vai devolver este exemplo em ações piores!

Não é caridade nenhuma ter pena das pessoas e dizer : coitadinho, não teve oportunidades. ISSO DEFINITIVAMENTE NÃO EXISTE.Vamos ler biografias e ver quem foram alguns grandes expoentes e de onde surgiram?

PAREM COM O COITADISMO, EDUCADORES!!!

EXIJAM COM AMOR E COM PROPRIEDADE O QUE É PRA SER EXIGIDO para que tenhamos uma sociedade melhor.

Seja em qual área que trabalhar : na música como eu, nos esportes, na educação formal ou educando qualquer pessoa : não esmoreça. O ser humano tem uma riqueza dentro de si, não é aceitável que se acomode!

A sociedade será melhor se tivermos PESSOAS QUE PAREM DE DESEDUCAR!

Eu fiz o DL . Consegui filtrar tudo o que me foi positivo e o que pra mim não era novidade, enfim, tirei minhas conclusões. Mas acredito que a MAIORIA das pessoas precisa encarar um treinamento de emoções : medo, raiva, alegria, tristeza. E seguir em frente pelo menos se conhecendo melhor! INDICO! Eu aplico nas aulas de piano!


Esta coluna é semanal e atualizada aos domingos.

Curiosidades sobre os Grandes Compositores

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Tchaikovsky ganhou um anel valioso de Alexandre III e o vendeu em seguida.

Liszt mandou fazer uma estátua de Beethoven , de bronze, para colocar no centro de Bonn, onde o compositor nasceu.

Mozart deu uma aula para o menino Beethoven e anunciou aos que estavam na antessala:- ‘um dia o mundo inteiro vai conhecer Ludwig Van Beethoven’ .

Brahms se apaixonou por Clara, mulher do melhor amigo, Schumann, mas em respeito ao amigo não se declarou a ela que era 20 anos mais velha que ele. A mãe de Brahms também era 20 anos mais velha que o pai dele.

Schumann ouvia vozes, e com medo de prejudicar a família, ele mesmo se internou num hospício. A doença era sífilis, que causava alucinações.

Chopin era tuberculoso mas a doença não o impediu de ser quem ele foi, e ainda participava de reuniões clandestinas num porão para poder ajudar a Polônia politicamente.

Bach teve 20 filhos e compunha com a criançada toda em volta dele, brincando.

Bach não assinava suas partituras, colocava 3 letras como assinatura que significavam : SDG - em italiano a tradução é SÓ A DEUS A GLÓRIA.

Mozartnão fazia rascunhos. Transcrevia a composição que ouvia em sua cabeça, com tamanha perfeição e sem nenhum erro ou correção.

Tchaikovsky quando criança ouvia composições em sua cabeça e queria compor, mas a família o mandou para a Escola de Jurisprudência aos 10 anos de idade para se tornar advogado. Internato.

Liszt resgatou a princesa Caroline de uma espécie de cárcere em que vivia na Sibéria, apaixonaram-se e ele alugou uma casa para ela na Alemanha. Viveram juntos por 13 anos.

Chopin se apaixonou por uma moça na adolescência, mas a família da moça não permitiu o casamento por ele ser tuberculoso. Anos depois, ele e George Sand viveram juntos por alguns anos e ela nunca contraiu a doença.

Chopin havia deixado um pedido que quando morresse queria que seu coração fosse retirado e enterrado na Polônia, sua terra natal. Seu corpo foi enterrado em Paris e seu coração na Polônia.

Haendel , alemão naturalizado inglês, foi enterrado na Abadia de Westminster, Londres.

Villa- Lobos queria estudar piano mas seu pai não deixava. Sua tia lhe deu um piano de presente tocava Bach para ele.

Estas e muitas outras curiosidades, desafios, tragédias, sobre o destino destes compositores formam um cenário divino sobre o destino em minha mente:

Não importam a personalidade, a nacionalidade, a história familiar, os desamores, os sucessos ou insucessos enquanto compunham, os amigos ou inimigos, a pobreza ou a riqueza, a fome ou a fartura, a vida reclusa ou em tournèes , eles vieram como MISSIONÁRIOS. Suas músicas estão aí fazendo sucesso há muito tempo. Imagine Bach hoje sabendo que suas músicas estão em CDs e que são altamente disputados pelos músicos?

É intrigante ler as biografias recheadas de fatos interessantes, outros trágicos, outros enigmáticos e ficarmos pensando: - como conseguiram compor mediante tamanhos desafios em suas vidas?

MOZART E A SONATA TÃO PESQUISADA POR CIENTISTAS:

​BEETHOVEN E A SINFONIA QUE MATA CÉLULAS CANCEROSAS:

​CHOPIN E SUAS HOMENAGENS À POLÔNIA​:

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Chegou o piano!

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E de repente chega um MÓVEL novo na casa. Mas este móvel parece ter vida!

Ele faz som!

Ele parece ter imã: atrai as pessoas para perto dele!

Ele é tão simples num formato retangular e convencional mas causa um espanto...

Ele é robusto, pesado, mas transmite leveza!

Ele não pode ser arrastado, mas todos se arrastam até ele.

Ele não pode com umidade, então todos os cuidados para que ele não pegue friagem são providenciados.

Ele também não deve tomar sol porque sua madeira trinca...

Mais parece um bibelô... que pesa 300 kilos.

Não se deve comer perto do piano porque atrai formigas, baratas, que podem entrar no piano e começarem a se alimentar dos feltros que tem la dentro dele.

Ele não gosta de vasos com água em cima dele – até ouço ele dizer : Deus me livre!

Também não deve ser aparador ... porque pode riscar este móvel lindo...

Mas como adequar um piano?

O piano deve estar num local seco, arejado.

O piano não pode ficar em parede externa ou parede que faça divisa com banheiro

O piano deve ficar longe da parede  (as paredes mudam de temperatura e passam esta instabilidade para o piano)

O ideal para manter um piano afinado é controlar a temperatura do local onde ele se encontra – entre 18 e 22 graus, mantendo-a estável, a afinação dura mais tempo.

O piano deve ficar afastado da parede pelo menos 25 centímetros, para garantir que não está sendo afetado pela temperatura da parede, para facilitar limpeza, tudo isso garante o bom funcionamento dele.

É aconselhável colocar um tapete debaixo do piano para que ele não absorva a umidade do chão, seja qual for. Ressalva para pisos laminados que tem antes da placa laminada um plástico isolante térmico. Aí não precisa.

Para o pianista ou estudante de piano:

Uma banqueta retangular confortável e regulável é o ideal para não acarretar problemas de coluna, dores quaisquer de postura inadequada.

Um suporte para os pés, como aqueles usados para quem trabalha no computador, é aconselhável para quem vai estudar um bom tempo , mantendo sua postura correta, evitando também dores e desconfortos de qualquer espécie.

Colocar o piano num local silencioso, sem movimento da casa, preferencialmente que possa fechar a porta e estudar sem interferências, favorece a concentração.

Devemos lembrar que este móvel não é enfeite. É agora, parte da vida da casa, é um pedaço do ‘ corpo ‘ do músico, pois ele vai se expressar através dele.

A LIMPEZA:

O pianista deve lavar as mãos antes de tocar piano , para que as teclas estejam sempre limpas e livres de insetos.

As teclas devem ser limpas cuidadosamente com um pano seco muito levemente umedecido. Quando tiver teclas engorduradas, colocar‘ meia gota’ de detergente no pano seco e limpar tecla por tecla, e já ir retirando o detergente dela com outra parte do pano seco ou muito levemente umedecido e por fim passar pano seco. Não usar NENHUM outro produto , nem álcool, nem qualquer outro produto que não seja um pano muito levemente umedecido., para as teclas.

A madeira do piano deve ser limpa APENAS com pano de microfibra seco, que deve ser deixado ao alcance somente para ser usado no piano.

Os pedais também não aceitam produtos. Sempre o pano seco.

Sugestões: Pode-se colocar uma luminária em cima do piano , direcionada à partitura, para ajudar nos estudos.

Uma toalha de mão sempre deve estar do lado do piano, caso o pianista transpire e necessite enxugar as mãos, para não ficar molhando as teclas com o suor.

Novidades:

1. Fiquei sabendo esta semana que em Franca teremos Aula de Música DELIVERY – pelo professor Régis da Escola Quintal Do Poeta, meus amigos e colegas de profissão. Ele vai até os alunos que tiverem problema de locomoção. Ninguém mais tem desculpa que não tem como estudar um instrumento porque tem problema de locomoção. Aí está a grande chance!

2. Outra novidade é que eu como professora estarei trabalhando repertórios diversificados, de acordo com os pedidos do aluno e da família,para que os membros de uma mesma família possam tocar juntos e formarem suas bandas ou para que promovam mais reuniões familiares com seus instrumentos, um resgate familiar mesmo.

Todos sabem que alfabetizo pela música clássica, mas venho atendendo aos pedidos de músicas complementares ( ou em escola tradicional chamamos de paradidáticos) para promover o deleite familiar em torno do piano.

Esta coluna é semanal e atualizada aos domingos.

A MÚSICA no contexto VIDA

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​"A MÚSICA É UMA HIPNOSE: NINGUÉM PODE SE VER LIVRE DELA”. Ludwig Van Beethoven


  • Música no supermercado – ou você compra muito ou sai correndo e nem o necessário consegue levar porque aquele som vai te irritando e sem saber porquê você sai e vai embora.
  • Música no carro – quando eu lecionava no Colégio Objetivo, preparei um projeto para que as crianças de 5ª série observassem as músicas que tocavam nos carros de seus pais. E vieram várias observações a respeito. O SOM TEM PODER , de agitar e de acalmar. No trânsito não pode ser música relaxante , muito menos agitada que beire à agressividade. A música no trânsito deve ser alegre. E também observar se não tira a atenção do motorista.
  • Música de fundo. Já vi algumas vezes pessoas colocando músicas de fundo que contém letras. Muitos vídeos que recebemos pelo celular tem este defeito. Se é música de fundo, não dá pra ter alguém cantando enquanto você está lendo uma mensagem. Muitas vezes as mensagens – do texto e da letra da música são assuntos diferentes pra completar o erro.
  • Música em creches. Isso é tão sério ... Um dia entrei numa creche pra pedir uma informação sobre aquela rua e um estabelecimento que eu estava procurando. Um som alto, músicas agitadas de Xuxa, crianças berrando e mais música alta, e aquela confusão sem tamanho, a professora desorientada, a monitora mais ainda, três , quatro crianças chorando muito ao mesmo tempo. Com muito cuidado eu disse: - o silêncio é importante também. Tire o som.Era a única coisa que eu poderia dizer naquele momento, não dava para falar de músicas próprias para crianças dormirem ou fazerem atividades em PAZ.Elas queriam ‘ distrair ‘ a criança e acharam que a distração era a mesma que as monitoras tiveram quando crianças: XUXA. Ali tinham bebês até 2 anos querendo dormir, comer, descansar, ficar no silêncio apenas ou ouvindo sons calmantes.
  • Música para hipnose : as músicas usadas pararelaxamento, contém uma frequência ‘ tal ‘utilizada para que a mente se aquiete ereceba as orientações propostas.
  • Música viciante: são todas aquelas músicas que você não consegue abandonar o refrão. Ficam insistentemente tomando conta da sua mente. Algumas delas tem propósitos, outras são somente para criar a dependência.Vício nunca foi bom.
  • Música para oração – são músicas melodiosas que enternecem a alma, preparando-a para o contato com o divino.
  • Músicas de protesto – são músicas geralmente com letras que estão desabafando ou protestando contra algo ou alguma coisa, alguém, ou um sistema.
  • Músicasque promovem curas –desde o ano 2000 ou antes, há mais de 20 anos os cientistas voltados às pesquisas sobre o som, estão descobrindo sons que curam. Um deles , com experiências relativamente recentes, é com relação à 5ª Sinfonia de Beethoven, que diminuiu células cancerosas de tamanho e algumas morreram, expostas a um volume tal e um tempo determinado.
  • Música para o deleite: apenas aquela música que está compatível com seu estado de espírito naquele momento. Quando se está triste, geralmente escolhe-se músicas tristes para estarem numa mesma FREQUÊNCIA VIBRATÓRIA. Ou se quer sair do estado triste, escolhe uma música com uma outra frequência vibratória.
  • Música para as plantas . Várias experiências já mostraram que músicas agressivas MATAM as plantas. E músicas de cunho vibracional tranquilo e com intenções boas, fazem as plantas crescerem mais viçosas.
  • Música para as vacas darem leite . Várias fazendas já instalaram sistema de som no curral ou local de ordenha para que a vaca estando mais tranquila produza mais leite.

http://www.bbc.com/portuguese/reporterbbc/story/2007/08/070830_falarcomplantas_fp.shtml

CÉLULAS CANCEROSA QUE MORREM OUVINDO BEETHOVEN:

https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/celulas-tumorais-expostas-quinta-sinfonia-de-beethoven-perderam-tamanho-ou-morreram-2804700

BANANAS QUE OUVEM MÚSICA CLÁSSICA:

https://www.defatoonline.com.br/bananas-que-ouvem-musica-classica-em-ipoema-ganham-destaque-na-tv-record/

VACAS ouvindo música clássica:

http://www1.folha.uol.com.br/folha/bbc/ult272u4744.shtml


Esta coluna é semanal e atualizada aos domingos.

O PODER DO SOM

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​Imagine-se entrando numa igreja, de repente começam a bater pregos com martelos muito grandes, pregos grandes, e aquilo ecoa dentro daquele templo enorme que tem uma acústica excelente e você está ali tentando orar e tem aquele barulho reverberando no ambiente e atingindo seu coração. Sua oração não será longa , seu tempo de meditação será curto e logo irá se retirar do local.

Agora imagine-se entrando numa fazenda com uma pastagem ampla, mais à frente árvores frutíferas com pássaros cantando, mais à frente um curral com as vacas mugindo. Você foi para este lugar porque a mente estava cansada do barulho da cidade e encontrou outros barulhos, mas estes, ao contrário dos outros, descansam sua mente.

É muito sério quando falamos em reprogramação do cérebro através de sons e de músicas. Há quem vá acessar dentro do templo situações extremamente marcantes em sua vida com aquele martelo forte batendo e poderão potencializar seus traumas com aquilo, por isso o ímpeto de ir embora logo, é a defesa que temos : sair da situação – mudar o foco.

Quando você procura a área rural para fugir dos barulhos da cidade, quer descansar a mente daquele estresse causado por buzinas, carros, fábricas, e uma série de sons daquela selva de cimento. Sua mente busca descanso e consegue encontrar na paz da natureza.

Eu particularmente pratico a Visualização Criativa de Shakti Gawain- li o livro que vem com o CD para meditação e procuro ouvi-lo sempre antes de dormir. Sinto falta quando não o faço, pois ele descansa minha mente.

Já reparou que quando entra no supermercado e tem um som alto, músicas que não são do seu agrado, você sai e não consegue completar sua compra? Por isso alguns supermercados colocam um profissional somente para observar os horários de quem entra e sai e qual tipo de música gostaria de ouvir, para que colocando estas músicas nestes horários as pessoas consigam ficar mais tempo comprando.

Já comentei por aqui sobre a 5ª SINFONIA DE BEETHOVEN e a experiência que foi feita com ela, que segundo os pesquisadores tem a mesma frequência da radioterapia , se utilizada num volume específico, com fone de ouvido e por determinado tempo, conseguindo diminuir as células cancerosas do câncer de mama e em alguns casos até matar as células cancerosas. Imagine o poder desta música !

Um imperador da China ( citado no livro O PODER DA MÚSICA – DAVID TAME ) quando tomava conhecimento de algum conflito numa região da China, mandava um MÚSICO para verificar como estava a música daquele local e para levar a música adequada para pacificar a região.

Este é o poder da música ! Não sabemos nada sobre isso e teimamos em colocar músicas à revelia para relaxar, para acelerar, para euforia, para meditação, sem ao menos saber qual a frequência e vibração que aquela música emite. ISSO É EXTREMAMENTE PERIGOSO E EXTREMAMENTE MEDICINAL – A MÚSICA CURA.MAS ELA TAMBÉM ADOECE.

Deixo alguns links sobre o assunto, para que cada pessoa que ANALISAR, possa dizer o que sentiu, se foi bom ou ruim e avaliar . AVALIAR ! Sempre avaliar a música que se ouve.

A MÚSICA É UMA HIPNOSE: NINGUÉM PODE SE VER LIVRE DELA . Ludwig van Beethoven.

Por último vamos comentar novamente sobre os 432 Hz- a frequência utilizada por Mozart e Verdi . Você já experimentou ouvir músicas em 432 Hz ?

Percebe o que acontece com você nesta FREQUÊNCIA?

TUDO É FREQUÊNCIA.TUDO SÃO ONDAS. ATÉ OS PENSAMENTOS.

CUIDADO COM O QUE OUVE !

https://opoderdoser.com/2014/06/reprogramacao-mental-condicionamentos-da-mente.html

http://hojeemdia.com.br/mais/o-poder-do-som-batidas-binaurais-trazem-benef%C3%ADcios-terap%C3%AAuticos-1.451044/sons-binaurais-1.451373

Visualização criativa – outra fonte que encontrei na internet

https://www.riquezasemlimites.com.br/visualizacao-criativa-a-prova-pela-fisica-quantica-de-que-voce-atrai-o-que-imagina/


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MEMÓRIA MUSICAL

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Vamos observar as memórias relacionadas às músicas.

Li alguns relatos sobre pessoas que acessam fatos os quais não se lembravam mais, através de músicas de época. Acessam cheiros, acontecimentos, diálogos, que seu subconsciente guardou em algum cantinho e a música foi lá buscar. Isso não é incrível?

A música tem o poder de entrar no mais profundo do subconsciente, onde nenhuma outra terapia consegue acessar.

Pessoas que tiveram algum trauma de infância e não conseguiram curar de outras formas, recorreram à música para acessar tais momentos e compreendê-los à luz da maturidade e deixarem para trás os entraves que causam um trauma. Segundo Brian Weiss , psiquiatra americano, as pessoas tem bloqueios na fase adulta e não conseguem encontrar a razão, até que acessam de alguma forma seu subconsciente.

No caso desse psiquiatra que tinha uma paciente se tratando de fobias há 18 meses e sem nenhum progresso, ele recorreu à hipnose com regressão e para sua surpresa ela regrediu a um outro tempo. Ele não acreditava mas resolveu trata-la assim mesmo, considerando que aquilo era fruto de sua imaginação e se estava ali deveria ser colocado em pauta e tratado. Mas certo dia na consulta, numa regressão a que ela se submetia mais uma vez, ela disse ao psiquiatra que tinha um recado para ele : -la naquele lugar onde eu vou me encontrei com um mestre que lhe enviou um recado: ele quer lhe explicar o motivo pelo qual seu filho ainda bebê faleceu.

Neste instante o médico perdeu o chão. Ele não acreditava em regressões a outras vidas, outros tempos, tratava tudo como se fosse fruto de imaginação, até que através deste recado ele começou a verificar a veracidade de tudo aquilo.

Guardou por 5 anos tais informações com medo de ser descredenciado do Conselho de Psiquiatria . Mas após isso, publicou seu primeiro livro : MUITAS VIDAS, MUITOS MESTRES, onde toda esta história é contada em detalhes. E a partir daí não parou de escrever mais livros.

Segundo este médico, as lembranças são acessadas por gatilhos : cheiro, clima, toque físico como um simples aperto de mão, música e vários outros que podem fazer o subconsciente acessar o que está ali guardado.

No caso da música, tenho um caso para contar de alguém que acessou lembranças do século XIX através da música daquele tempo. A pessoa no caso , estava sofrendo muito nos dias atuais, com problemas insolúveis e já não aguentava mais. Foi buscar lembranças de um tempo onde tinha sido feliz.

Os estudiosos como Brian Weiss e muitos outros já explicaram que somos inteligentes o suficiente para nos salvarmos de várias situações utilizando nosso poder interno. E só vamos até onde nossa chave de proteção permite.

A pessoa citada acima havia sido valente, destemida, enfrentava a tudo e a todos como se nada pudesse deter seus impulsos. Mas atualmente estava fraca e desacreditada de si mesma. Com esta viagem ao âmago do seu subconsciente foi buscar aquela pessoa que era forte e destemida ( ELA MESMA ). E assim, conseguiu enfrentar os problemas atuais.

Antes que duvidemos de quaisquer relatos, precisamos experimentar, ou se fosse possível vestirmos a vida da outra pessoa para podermos sentir o que ela sentiu.

A MÚSICA E SEUS MISTÉRIOS !Ela realmente tem um poder e ainda não prestamos atenção suficiente a isso.


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Semana de Brahms - 07 de maio de 1833

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Vamos falar de realidade!

E ninguém melhor do que Brahms e sua biografia para testemunhar a realidade dura para se conseguir ser músico em qualquer tempo e lugar.

Nascido em Hamburgo, na periferia, morando num cortiço com várias outras famílias, Johannes Brahms tinha uma flauta doce que era seu único instrumento. Seu pai, Jacob, músico, tocava no cais do porto mas recebia apenas alguns trocados que não davam para sustentar a família que estava passando necessidade.

Como Johannes Brahms ouvia o sr Fritz passando com o realejo na rua e prestava muita atenção às músicas que ele tocava, subia correndo para o cortiço e com sua flauta doce reproduzia os sons que tinha ouvido.

Seus pais vendo isso perceberam que o menino demonstrava interesse pela música e trataram de conseguir aulas de piano para ele. O menino atravessava a cidade para ter aulas com o Prof Cossel. Andava por duas horas e tinha aulas todos os dias. Seu progresso foi rápido.

Certo dia, quando abriu a janela percebeu o Grande Incêndio de Hamburgo e ficou apavorado porque não poderia ir à aula de piano, mas encontrou uma solução, foi caminhando por outras ruelas e neste momento encontrou uma fábrica de pianos. Curioso, entrou e o dono da fábrica o convidou a tocar. Todos os funcionários aplaudiram e ele passou a estudar neste local.

Há 185 anoschegavaao planeta Terraeste, que deixou uma obra maravilhosa, hoje conhecida no mundo todo.

Vivia num cortiço, periferia, sem dinheiro, sem instrumento, e conseguiu com seu esforço e ajuda de algumas pessoas, setornar um grande compositor mundialmente conhecido.

Quando ouço as pessoas dizerem queprecisa ‘ nascer com o dom ‘ para ser músico, eu digo em seguida : precisa ter perseverança. O dom é apenas um detalhe.

E neste mundo onde as pessoas reclamam das dificuldades, a música chega imperiosa na vida daqueles que querem agarrar uma oportunidade e fazer a diferença no mundo, mas a música é recado de alma para alma , o dinheiro é difícil de ser conquistado se a intenção musical for realmente sublime. Mas nada é impossível.

Vamos ouvir um pouco de Brahms nesta semana de seu aniversário !

E homenageá-lo especialmente agradecendo a ele pelas melodias maravilhosas que nos deixou !

Agradecer pelo exemplo de vida !

Agradecer pelo testemunho que deu ...

Dica PARA AS MAMÃES NESTE DIA DAS MÃES : filme SONATA DE AMOR – A vida de Schumann, sua esposa e pianista Clara e seu amigo BRAHMS.

Clara Schumann teve 7 filhos , foi pianista, concertista, e quando a música fala alto no coração tudo é possível ! Vejam o filme !

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